甘肃天气 >> 宁波天气 >> 金鸡堰、金鸡桥天气预报15天
宁波金鸡堰、金鸡桥天气预报十五天统计

在未来7天里金鸡堰、金鸡桥将会有6天的 雨天,请注意带伞;

金鸡堰、金鸡桥未来十五平均温度: 20~27, 最低温:17°    最高温:35°

金鸡堰、金鸡桥未来十五天有下雨及异常天气的天数: 小雨(11天)   雾(1天)  

预计降雨总量: 23.5 mm

宁波金鸡堰、金鸡桥未来十五天平均空气质量范围: 优(28) ~ 良(53)

白天穿衣建议:建议穿棉麻面料的衬衫、薄长裙、薄T恤等清凉透气的衣服。

夜间穿衣建议:建议穿单层棉麻面料的短套装、T恤衫、薄牛仔衫裤、休闲服、职业套装等舒适的衣服。

宁波金鸡堰、金鸡桥天气预报十五天查询

(今天)

09月24日

多云 / 多云

23℃ ~ 31℃

东风 2级

优:30

(周五)

09月25日

/ 多云

23℃ ~ 34℃

东南风 2级

优:34

(周六)

09月26日

小雨 / 小雨

24℃ ~ 35℃

南风 2级

优:32

(周日)

09月27日

小雨 / 小雨

25℃ ~ 33℃

东北风 1级

优:33

(周一)

09月28日

中雨转多云 / 多云

25℃ ~ 34℃

东南风 1级

优:28

(周二)

09月29日

小雨 / 小雨

25℃ ~ 34℃

西风 1级

优:33

(周三)

09月30日

小雨 / 小雨

24℃ ~ 28℃

北风 2级

优:38

(周四)

10月01日

小雨转多云 / 多云

21℃ ~ 25℃

北风 2级

优:33

(周五)

10月02日

多云 / 多云

20℃ ~ 23℃

北风 1级

优:38

(周六)

10月03日

小雨转多云 / 多云

20℃ ~ 26℃

西北风 1级

优:41

(周日)

10月04日

多云转晴 /

21℃ ~ 25℃

东北风 2级

优:42

(周一)

10月05日

多云转小雨 / 小雨

20℃ ~ 24℃

东北风 2级

优:40

(周二)

10月06日

晴转多云 / 多云

19℃ ~ 24℃

东北风 2级

优:40

(周三)

10月07日

多云 / 多云

19℃ ~ 26℃

东北风 2级

优:43

(周四)

10月08日

多云转轻度雾霾 / 轻度雾霾

19℃ ~ 24℃

北风 3级

优:44

(周五)

10月09日

多云 / 多云

19℃ ~ 26℃

东风 1级

优:48

(周六)

10月10日

多云 / 多云

19℃ ~ 25℃

东北风 1级

优:48

(周日)

10月11日

多云 / 多云

19℃ ~ 25℃

南风 1级

优:49

(周一)

10月12日

多云 / 多云

19℃ ~ 25℃

东北风 1级

优:46

(周二)

10月13日

多云 / 多云

19℃ ~ 26℃

东风 1级

良:52

(周三)

10月14日

多云 / 多云

18℃ ~ 26℃

东北风 1级

优:50

(周四)

10月15日

多云 / 多云

18℃ ~ 25℃

东风 0级

优:45

(周五)

10月16日

多云 / 多云

18℃ ~ 25℃

南风 1级

优:47
温馨提醒:宁波金鸡堰、金鸡桥天气预报15天查询结果中,每日数据表示整天的天气概述,可能具有布局地区范围或短时有雨无雨的偏差。
宁波市景点介绍

据民国版《鄞县通志》记载:金鸡桥、金鸡堰建于清雍正四年(1726)。当时咸祥潮旱并灾,百姓多次-,当时的鄞县县令杨懿关心民疾,体恤民情,发动民众,兴建了金鸡堰。

金鸡堰位于大嵩江上游,堰南北横枕在来自崇山峻岭的梅溪与大嵩江交接处,坝上为溪,坝下为江,其坝既能阻沙入江,又能引水入南嵩河。堰之南面19.20米处为金鸡桥,东面8米出为金鸡堰的配套设施工程石弄碶,调节咸祥河水位,起防洪泄汛作用,供应咸详、球山一带水田灌溉和生活用水。

金鸡堰用石条和石块砌成,堰体坡度不大,原长21.50米,现因堰的两端被水田覆盖,现长12.35米,宽16.5米,高1.5米。200余年来,一直发挥着梅溪至咸祥河之间的引水,排洪,阻沙入江的作用。

金鸡桥长28.1米,宽2.3米,为六孔王墩石砌平桥。桥下导引来自赤堇,梅岭等崇山峻岭的梅溪和亭溪的来水,通过南岸山根开凿的三孔碶闸和水渠流进下岙周湖塘、大嵩、朱家、虾爬袋等地,以资灌溉农田。桥东通大碧浦村、鹳山村,西通邹溪村、塘头街,旧时是咸祥到塘溪的交通要道。该桥桥墩两头刻有龙、虎头状的装饰,手法简练粗犷,为这座石桥增添了几分艺术色彩,又反映了古人造桥时避邪镇妖的意愿。

现今,金鸡桥、金鸡堰以及大嵩一带众多的古水利工程,已成为缅怀先贤、凭吊古迹,继往开来,奋发图强,进行爱国、爱乡、爱人民教育的实物例证。